{"id":836,"date":"2015-11-11T23:31:37","date_gmt":"2015-11-11T22:31:37","guid":{"rendered":"http:\/\/lemuseedelacolo.fr\/?page_id=836"},"modified":"2017-11-09T18:29:37","modified_gmt":"2017-11-09T17:29:37","slug":"2015-11-sauver-les-colos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lemuseedelacolo.fr\/?page_id=836","title":{"rendered":"2015-11 : sauver les colos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Il semblerait que les colos soient au plus mal. Elles disparaissent de plus en plus vite. Dans les Alpes-Maritimes, en 2014, il y en a eu autant qu&rsquo;en&#8230; 1940 (et en plus, elles ont dur\u00e9 moins longtemps !). Et en 2015, il y a encore eu des fermetures de colonies dont\u00a0deux existaient depuis les ann\u00e9es 20.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ff0000;\">La situation est catastrophique pour les colos<\/span>. On entend toujours les m\u00eames arguments :<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>les enfants ne veulent plus partir en colonie de vacances (ou en s\u00e9jours !) ;<\/li>\n<li>les parents n&rsquo;ont pas confiance dans les centres (accidents, p\u00e9dophilie&#8230;) ;<\/li>\n<li>les s\u00e9jours sont trop chers (\u00e0 cause des salaires et des normes) ;<\/li>\n<li>les normes changent trop souvent et co\u00fbtent cher aux organisateurs ;<\/li>\n<li>il y a d&rsquo;autres types de vacances (en famille ?) ;<\/li>\n<li>les parents pr\u00e9f\u00e8rent que les enfants aillent \u00e0 l&rsquo;accueil de loisirs (lequel ferait une concurrence aux colos en organisant des mini-s\u00e9jours) ;<\/li>\n<li>&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tout cela pourrait \u00eatre justifi\u00e9&#8230; si l&rsquo;histoire et les faits ne contredisaient pas ces affirmations.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Je pense\u00a0que la premi\u00e8re entr\u00e9e doit \u00eatre celle des vacances. Au niveau des mots, c&rsquo;est ce qui est rest\u00e9 (colonies de vacances, centres de vacances, s\u00e9jours de vacances). Si les enfants partaient tous en vacances avec leurs parents, alors oui, les colonies pourraient dispara\u00eetre au profit des accueils de loisirs. H\u00e9las, ce n&rsquo;est pas le cas. Au contraire, il y a moins d&rsquo;enfants qui partent en vacances en famille. On constate que certains enfants passent les deux mois d&rsquo;\u00e9t\u00e9 dans des centres de loisirs (et pas de vacances). Et comme ces centres sont souvent dans les \u00e9coles, on a des enfants qui passent les deux mois de vacances&#8230; sur leur lieu de travail (l&rsquo;\u00e9cole). Comment peuvent-ils alors \u00eatre pr\u00eats \u00e0 entamer une nouvelle ann\u00e9e scolaire. Quels sont les salari\u00e9s qui passent leurs vacances sur leurs lieux de travail (quitte \u00e0 y faire des activit\u00e9s diff\u00e9rentes) ? Peut-on imaginer nos d\u00e9put\u00e9s restant sur les bancs de l&rsquo;assembl\u00e9e nationale durant le mois d&rsquo;ao\u00fbt pour faire des activit\u00e9s manuelles ? Il est n\u00e9cessaire de d\u00e9fendre le droit aux vacances, y compris pour les enfants et m\u00eame surtout pour les enfants. Ne devrait-on pas donner un ch\u00e8que de r\u00e9duction (sous une forme ou une autre) pour s&rsquo;inscrire en colo \u00e0 tout enfant passant plus d&rsquo;un mois et demi en centre de loisirs ?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour reprendre les \u00e9l\u00e9ments ci-dessus, il me faut faire un d\u00e9tour par l&rsquo;histoire des colos. On pourrait dire qu&rsquo;il y a eu deux sortes de colos :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">la premi\u00e8re est d&rsquo;ordre sanitaire et social. Il s&rsquo;agit de permettre aux enfants de vivre au bon air, avec une nourriture saine. C&rsquo;est le fameux \u00ab\u00a0Grandir et grossir\u00a0\u00bb. Ces colonies ont commenc\u00e9 par du placement familial, avant de devenir collectives. Elles ont \u00e9t\u00e9 initi\u00e9es par les mouvements protestants ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">la deuxi\u00e8me porte sur l&rsquo;\u00e9ducation de l&rsquo;enfant dans son ensemble. La colo n&rsquo;est pas un moment limit\u00e9, mais s&rsquo;inscrit dans une continuit\u00e9. C&rsquo;est parce que je m&rsquo;occupe des enfants toute l&rsquo;ann\u00e9e que je continue \u00e0 le faire pendant ses cong\u00e9s. L\u00e0 les colonies ont \u00e9t\u00e9 port\u00e9es par des mouvements la\u00efques (proches des \u00e9coles), puis par des catholiques (organisateurs de patronages), puis encore par des organisations politiques.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les colonies, comme les patronages, avaient alors pour but de pr\u00e9parer l&rsquo;enfant \u00e0 demain, dans un monde tel que l&rsquo;organisateur le pr\u00e9voyait.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bien s\u00fbr, chacun s&rsquo;est inspir\u00e9 de l&rsquo;autre, tout en le critiquant, histoire de montrer ses diff\u00e9rences (\u00e7a c&rsquo;est l&rsquo;histoire de l&rsquo;animation dans son ensemble : je me d\u00e9fini \u00e0 partir de l&rsquo;autre, ou plut\u00f4t contre ce que j&rsquo;imagine de l&rsquo;autre).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Une troisi\u00e8me sorte de colos appara\u00eet apr\u00e8s la Seconde-guerre-mondiale. Elle est port\u00e9e par les comit\u00e9 d&rsquo;entreprises qui, tout en maintenant un lien avec le public (les parents se connaissent et connaissent les \u00e9lus qui vont organiser le s\u00e9jour), vont apporter une r\u00e9f\u00e9rence aux activit\u00e9s pour diff\u00e9rencier les diff\u00e9rents s\u00e9jours qu&rsquo;ils proposent.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;\u00e9l\u00e9ment qui va changer cette distribution sera la r\u00e9glementation sur les centres a\u00e9r\u00e9s en 1960. Les organisateurs historiques (2\u00e8me sorte de colos) vont devoir abandonner l&rsquo;\u00e9ducation des enfants, telle qu&rsquo;ils la concevaient au profit de la municipalisation des patronages (devenus centres a\u00e9r\u00e9s).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;incidence imm\u00e9diate sera une s\u00e9paration entre les organisateurs de colos et les organisateurs de loisirs quotidiens. De nombreuses associations vont vouloir continuer les colos (elles sont souvent propri\u00e9taires des locaux) tout en ayant renonc\u00e9 \u00e0 encadrer les enfants le reste de l&rsquo;ann\u00e9e. Il va falloir alors communiquer sur la colo pour avoir des inscrits. Et pour se diff\u00e9rencier des autres, les organisateurs vont s&rsquo;appuyer sur la troisi\u00e8me sorte de colos et proposer des activit\u00e9s \u00e0 la place\u00a0des valeurs \u00e9ducatives.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cette organisation a \u00a0permis \u00e0 certains organisateurs de se maintenir. Mais tr\u00e8s vite on a assist\u00e9 \u00e0 une diminution du nombre de d\u00e9parts, alors on a \u00e9court\u00e9 les s\u00e9jours (qui d&rsquo;un mois passent maintenant \u00e0 une semaine), on a d\u00e9velopp\u00e9 les s\u00e9jours pour les ados (ce qui a cach\u00e9 la perte de d\u00e9part des 6 &#8211; 12 ans), on a ajout\u00e9 des activit\u00e9s (ce qui augmentait le co\u00fbt du s\u00e9jour)&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les colos ont perdu les aides financi\u00e8res. En s&rsquo;\u00e9loignant des loisirs quotidiens, certaines colos se sont \u00e9loign\u00e9es des Caisses d&rsquo;Allocations Familiales qui maintenant ne traitent quasiment plus qu&rsquo;avec les municipalit\u00e9s pour financer les loisirs. Un salari\u00e9 au SMIC ne peut pas financier seul un s\u00e9jour pour son ou ses enfants.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Et les colos\u00a0co\u00fbtent de plus en plus cher :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">on a une surench\u00e8re d&rsquo;activit\u00e9s dont certaines, n\u00e9cessitant personnel qualifi\u00e9 et mat\u00e9riel sp\u00e9cifique sont sous-trait\u00e9es (et pas forc\u00e9ment utiles pour les enfants) ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">les frais de si\u00e8ge augmentent pour financer le salaire des permanents (et les locaux, le mat\u00e9riel&#8230;). Ces frais peuvent repr\u00e9senter 20% du s\u00e9jour ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Les catalogues et autres frais de communication et d&rsquo;inscriptions repr\u00e9sentent eu aussi une part importante du co\u00fbt du s\u00e9jour (de 10 \u00e0 15 %) ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">le co\u00fbt des locaux est difficile \u00e0 assumer si le centre ne fonctionne que quelques mois dans l&rsquo;ann\u00e9e ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">il n&rsquo;y a plus d&rsquo;autofinancement (qu\u00eates, vente de calendriers (ou timbres, autocollants&#8230;), collectes diverses, b\u00e9n\u00e9volat&#8230;) ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">La classe moyenne a d\u00e9sert\u00e9 les colos. Mais ce n&rsquo;est pas un choix. En fait, avec l&rsquo;augmentation du co\u00fbt des colos, seuls peuvent partir ceux qui ont des moyens importants et ceux qui b\u00e9n\u00e9ficient d&rsquo;aides (personnes en fortes difficult\u00e9s sociales, salari\u00e9s b\u00e9n\u00e9ficiant d&rsquo;un comit\u00e9 d&rsquo;entreprise).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quant \u00e0 l&rsquo;envie des enfants de partir en colo, elle ne pourra exister que si l&rsquo;enfant sait o\u00f9 il part, avec qui et pourquoi faire. Il serait donc int\u00e9ressant que les enfants se rencontrent avant le s\u00e9jour, en ayant un temps (ou plusieurs) o\u00f9 ils rencontreront les autres enfants et surtout l&rsquo;\u00e9quipe qui va les encadrer. Ils pourront aussi savoir ce qu&rsquo;ils vont faire, ou mieux encore, participer aux choix des activit\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ff0000;\">Que faire pour relancer des colos ?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">C&rsquo;est tout le sens de cette page. Voil\u00e0 quelques id\u00e9es qui pourraient permettre de relancer des colos&#8230; dans l&rsquo;esprit de la deuxi\u00e8me sorte (telle que je l&rsquo;ai pr\u00e9sent\u00e9e) :<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Au niveau de l&rsquo;Etat et des collectivit\u00e9s territoriales :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">inscrire dans la loi un droit aux vacances pour les enfants (comme c&rsquo;est le cas pour les salari\u00e9s) et, de fait, diff\u00e9rencier le loisirs des vacances ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">stabiliser les normes concernant les \u00e9quipements, voire les assouplir pour les centres non permanents ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">formaliser un statut clair pour les personnels ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">imposer des tarifs de transports raisonnables et non fluctuants (SNCF notamment) ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">aider les organisateurs financi\u00e8rement au lieu de ne faire que des aides \u00e0 la personne (afin de baisser le co\u00fbt du s\u00e9jour pour tous) ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">verser \u00e0 l&rsquo;organisateur du s\u00e9jour le montant qu&rsquo;aurait co\u00fbt\u00e9 l&rsquo;enfant si celui-ci avait \u00e9t\u00e9 dans un centre de loisirs (Maire, C.A.F.) ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">imposer aux C.A.F. d&rsquo;aider les parents \u00e0 financer les colos en tenant compte d&rsquo;un rapport raisonnable entre les revenus et le co\u00fbt du s\u00e9jour (et non n&rsquo;aider que les personnes les plus en difficult\u00e9s). Il faudrait aussi que chaque colonie recevant des publics non favoris\u00e9s puisse obtenir une aide pour le fonctionnement global.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Au niveau des organisateurs :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">se recentrer sur un territoire et y recr\u00e9er des activit\u00e9s \u00e0 l&rsquo;ann\u00e9e (pas forc\u00e9ment un accueil de loisirs) afin que parents et enfants connaissent la structure et le personnel des s\u00e9jours ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">faire que le personnel \u00e0 l&rsquo;ann\u00e9e soit celui qui encadre la colo ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">limiter par ce syst\u00e8me les charges annexes (communication, frais de si\u00e8ge&#8230;) ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">revoir la communication sur les s\u00e9jours en expliquant ce que les enfants vont faire, mais aussi pourquoi.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour aller au fond de ce sujet, il me faudrait plusieurs pages. Je reprendrai certains points qui m\u00e9ritent un d\u00e9veloppement dans les mois \u00e0 venir.<\/p>\n<p>On pourrait ajouter d&rsquo;autres id\u00e9es, mais ce ne serait pas raisonnable. Tout cela prendra quelques ann\u00e9es, mais attendre la fin des colos sans rien faire ne m&rsquo;est pas envisageable.<\/p>\n<p>Eric Carton<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il semblerait que les colos soient au plus mal. Elles disparaissent de plus en plus vite. Dans les Alpes-Maritimes, en 2014, il y en a eu autant qu&rsquo;en&#8230; 1940 (et en plus, elles ont dur\u00e9 moins longtemps !). 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